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子どもと遊び 教育の方法


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子どもと遊び

おとなの遊びとの違い

 私たち大人にとっては、遊びというと暇つぶし、無駄遣い、重要でないことなど、消極的な意味をもったことばを連想します。日本人はとくに働きもので、遊びを軽視する国民といわれています。

 遊んでいるというと、なにか悪いことをしているような気もします。おとなの遊びは、仕事や働くことは対照的に価値のないことと考えられています。

 せいぜい、あすからもっと元気に、能率的に仕事をするためのレクリエーションとみなすのが、もっとも積極的な遊びの評価のようです。

● おとなの「遊び観」で見てはいけない

 小学生の親が、「遊んでばかりいないで、少しは勉強でもしなさい」とよくしかりつけていますが、おとなの遊び観がよくあらわされた言い方です。

 遊びよりも勉強のほうが大切だ、けれども子どもだからある程度遊んでもしかたがない、という気持ちでしかりつけているのです。
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 このような考え方は、正しいものではありません。おとなにとっての遊びの意味に関してはここではふれませんが、子どもの遊びをおとなの遊びと同じようにみなすのは間違いです。

● 子どもにとっては遊びは生活そのもの
 
 結論から言いますと、子どもにとって遊びは生活そのものです。おとなの仕事や学生・生徒の勉強と同じです。子どもは遊びながら成長し、遊ぶことによって大事なことを身につけています。

 遊ばない子どもがいたら、その子は心もからだも成長しないし、社会のなかで生活していく手立てを身につけられません。特に、乳幼児期、児童期の前半の遊びは、その後の発達に重要な影響を与えています。

 これから、子どもの遊びをいくつかの角度から考えていこうと思います。現代に生きる親としても、子どもはただ遊んでいさえすればよいのだ、という消極的な態度ではじゅうぶんでありません。

 遊びの性質をよく理解したうえで、子どもがもっと楽しい、よい遊びができるように指導しましょう。遊びの効果が、子どもの発達によりよい影響を与えるように努力しましょう。

 遊びによって身につける
  知的な側面
  情緒的な側面
  社会的な側面
 遊びの種類

 遊び仲間
 遊びと道具
 遊び相手のしかた
 遊ばない子・遊べない子

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 親の責任は子どもを”大過なく守る”ということではなくそのエネルギーを”最大限に発揮させる“ということであろうと思います。ここでは妊娠中から就学前まで子どもの発育のなりゆきを扱っています。この時期の子育てを終えてだいぶ経ちますが、むかしの子育てが現代の子育てに役立てばと思い、むかしの経験のまま記しています。参考になるものがありましたら応用して実践してみてください。

 



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