子育て応援事典 才能教育の考え方

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才能の開発 才能とはなにか

子どもの才能教育の考え方

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● 常に子どもの全体的な発達を考えて

 才能開発というと、とかく一人の子どものなかにあるものを引き出して、実らせていく過程を考えがちです。たしかにその通りなのですが、子どもには友達とよく遊んだり、自分の考えていることを、はっきり表現する能力も大切です。

 生活水準が向上して、生活が豊かになり、しかも子どもの数が減って、母親の時間にゆとりができると、この子どもたちに、はやくからいい教育をしてやろうという気持ちが強くなります。

 才能教育という名で、就学前の幼児にたいする技能的な教育も、ますます盛んになるでしょう。

 音楽、絵画、バレエのようにはやくから教育することが効果的だということが、経験からわかっているものも少なくありません。

 人間は常に学び続ける存在ですから、教え方にそれ相応のくふうがなされ、努力が続けられれば、従来一般に言われていたよりも、もっと早い時期に教育することができ、それが大きな効果をあげていくことも期待されるようになりました。

 教育の内容も、今後さらに検討され、いろいろな進歩が予想されます。
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 しかし、親としては、常に子どもの全体的な発達を考えなければなりません。いくら算数がよくできても、友だちと付き合うことができなければいけませんし、ピアノやバイオリンがよくひけても、からだが弱くて、外で元気に遊べないというのでは何もなりません。

 子どもの身体的・社会的発達を考えたうえで、才能を伸ばす教育をすすめてください。
● 間違った考え方
● 才能を伸ばす方法
● 才能をさまたげる条件
● 才能教育の考え方
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 親の責任は子どもを”大過なく守る”ということではなくそのエネルギーを”最大限に発揮させる“ということであろうと思います。ここでは妊娠中から就学前まで子どもの発育のなりゆきを扱っています。この時期の子育てを終えてだいぶ経ちますが、むかしの子育てが現代の子育てに役立てばと思い、むかしの経験のまま記しています。参考になるものがありましたら応用して実践してみてください。

 



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